Nuevas oportunidades para el desarrollo científico estudiantil
Con la visita del doctor en Física, Francisco Muñoz Sáez, se lanzó el Proyecto “Espectro Sonido 2026” en el Liceo Juan Mackenna. Una iniciativa que busca acercar la ciencia, la investigación y la tecnología a los estudiantes, permitiéndoles explorar cómo el sonido y el entorno acústico pueden influir directamente en la vida cotidiana y especialmente en los procesos de aprendizaje.
Este proyecto, que nace desde el trabajo colaborativo con el Departamento de Física de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile, liderando por el doctor Muñoz, ya se ha realizado en otros establecimientos corporativos donde se identificaron sectores con altos niveles de ruidos, presencia de sonidos constantes de baja frecuencia y efectos que el entorno acústico puede generar en procesos como la atención, la concentración y la comprensión lectora.
Durante su presentación, el doctor en Física, les propuso a los estudiantes de 2do Medio, transformarse en protagonistas y los invitó a conocer herramientas de investigación científica, análisis de sonido y tecnologías aplicadas al estudio del entorno escolar.
En tanto, la directora del Liceo Juan Mackenna, Paulina Sepúlveda, expresó que este proyecto representa mucho más que una experiencia académica, ya que es una oportunidad para despertar la curiosidad y fortalecer el pensamiento crítico. “La ciencia tiene el poder de abrir caminos, de inspirar preguntas y de enseñarnos a mirar la realidad con otros ojos. Por eso como comunidad educativa valoramos profundamente este espacio, donde nuestros estudiantes pueden aprender desde la experiencia, la exploración y el trabajo colaborativo. Así que agradezco especialmente al doctor Francisco Muñoz por acompañarnos en este importante lanzamiento y por compartir generosamente sus conocimientos con nuestros estudiantes. Su presencia es una motivación para todos quienes creemos que la educación es un motor de transformación”, concluyó.
Sigamos construyendo juntos una comunidad educativa donde el conocimiento, la innovación y la curiosidad por aprender sean siempre los protagonistas.
Establecimientos municipales de Puente Alto implementan campaña exclusiva de la Achs para incentivar el buen trato
En respuesta al aumento de la violencia en los espacios educacionales, el equipo de Prevención de Riesgo de la Corporación Municipal de Educación, Salud y Atención de Menores de Puente Alto junto a la Asociación Chilena de Seguridad, Achs, dieron inicio a la campaña de Buen Trato en los establecimientos y jardines infantiles corporativos con el fin de fortalecer una convivencia respetuosa y segura.
La iniciativa comenzó en la Escuela Casas Viejas, en el marco de la Semana de la Seguridad del Ministerio de Educación, donde se hizo la distribución de material visual junto a Segurito y Rita Socorro presentados como personajes guías de esta experiencia educativa.
Paulina Calfucoy, gerente de asuntos corporativos y sostenibilidad de la Achs, explica por qué Puente Alto es la primera comuna y única con la que están desarrollando esta campaña.
“Cuando uno mira la mezcla de esperanza, trabajo y compromiso de sus profesores nos encontramos como una tremenda oportunidad para recrear y fortalecer la calidad de la convivencia, cuidar el buen trato y poder cultivar relaciones de respeto es lo que creemos que es fundamental para poder volver a traer la seguridad a los entornos escolares y en eso estamos comprometidos y muy contentos de poder trabajar con ustedes, porque Puente Alto ha sido una de las comunas que nos ha abierto las puertas de manera muy generosa y proactiva, con una respuesta que ha sido muy rápida, así que felicitamos y agradecemos esa disposición, a la corporación y al alcalde porque necesitamos que todas las comunas se movilicen con el mismo nivel de compromiso”.
Por su parte, Daniela Cabello, directora del Jardín Infantil La Frontera, entiende esta campaña como la base de una buena convivencia.
“Personalmente siento que es algo muy importante para poder llevar a cabo nuestra gestión en todos los jardines infantiles, ya que el buen trato es parte fundamental del trabajo colaborativo con las funcionarias, debido a que conlleva a tener buenos climas de trabajo y mayor efectividad en las labores que tenemos que realizar”.
En la misma línea, Rodrigo Díaz, director de la Escuela República de Grecia, valoró la iniciativa.
“Es súper relevante esta campaña por la temática del buen trato que debe permanecer en toda la comunidad, en los estudiantes, apoderados, asistentes de la educación, profesores y equipo directivo. En nuestro caso, en base a los índices que tenemos trabajamos el plan de convivencia educativa que tiene varios hitos durante todo el año para fortalecer las buenas relaciones. Si bien hemos tenido algunas situaciones, siempre con base en el diálogo, hemos logrado tener un buen trato dentro del establecimiento”.
Seguiremos promoviendo una cultura preventiva sostenible en el tiempo, generando instancias para contribuir al fortalecimiento de comunidades educativas más seguras, respetuosas y comprometidas con el bienestar integral de los niños, niñas y adolescentes.
Juntos construyendo historias y aprendizajes
Con el tradicional túnel de docentes, paradocentes y directivos caracterizados de algún cuento infantil, el Liceo Juan Mackenna recibió a sus estudiantes para celebrar el Día del Libro. Una costumbre que mantienen desde hace años los profesores de Lenguaje junto a muchos colaboradores que se unen para entregarles en la medida que van ingresando al establecimiento detallitos alusivos a esta celebración.
En el transcurso de la mañana, la comunidad se reunió en el patio para el acto cultural donde dedicaron palabras a los estudiantes, premiaron a los ganadores del concurso “Juan Mackenna en 100 palabras” que está cumpliendo 10 año desde su primera realización. También se hicieron lecturas de diferentes cuentos, cantos, bailes, desfiles y concursos de deletreo para perfeccionar la ortografía de los alumnos.
Este año, se sumó un apagón poético, un desfile protagonizado por estudiantes de enseñanza básica que se caracterizaron sobre un libro que ellos eligieron y disfrutaron del tradicional Chocolate Literario que les permitió vivir una instancia de narración de cuentos y de una puesta en escena llena de imaginación. En tanto, los de media prepararon salas museos en torno a tipos de mundos con mensajeros medievales donde envían mensajes de amistad, amor o cariño a diferentes miembros de la comunidad con poemas propios o robados.
Esta celebración, no sólo permite acercar la lectura y la creatividad, sino que también reafirma el compromiso con la formación integral de la comunidad educativa, recordándonos que los libros siguen siendo una puerta abierta al conocimiento, al diálogo y a nuevos aprendizajes.
Cuentos y novelas inclinadas hacia la crítica social
Tras una dinámica dentro de la sala de clases, los estudiantes del Liceo Juan Mackenna eligieron al escritor Sebastián Jorquera como invitado. Les gustó por su simpleza y por lo coloquial que escribe sus cuentos y novelas inclinadas en su mayoría hacia la crítica social.
“Confía en mí, tengo un plan” es el nombre de su última obra narrada en 156 páginas, donde su protagonista María Paz, tiene un plan entre manos que debe llevar a cabo lo antes posible para salvar al pueblo antes de que su archinémesis, la profesora Carolina, se ponga en su camino. Una excelente novela juvenil que compartió en la charla con el 2do medio del Liceo Juan Mackenna.
“Qué onda el nivel de participación de los cabros. Preguntas precisas y muy bien estructuradas. De hecho, en un momento llegué a pensar que tenían una pauta preparada. Y no es que no estuvieran tirando tallas, pero estaban re motivados y súper claros. Por mí se ganaron el 7,0 porque ellos en clases estuvieron analizando Confía en mí, tengo un plan». Esto es algo que puede sonar trivial, pero que a mí de pronto me hizo comprender: que eso significa que yo ahora me volví La Tarea», ¡me he convertido en eso que juré destruir!”, comentó el escritor luego del encuentro.
En medio de la charla, compartió la historia de sus orígenes y de cómo revirtió las malas bromas que recibió en su infancia a historias que hoy entiende desde un punto de vista más maduro como parte de un largo aprendizaje.
Al finalizar, les aconsejó. “Si tienen una idea escríbanla sin pensar que alguien lo va a leer porque a veces primero es mejor contar una historia a uno mismo para no tratar de pensar en qué le va a gustar al otro. Siempre traten de buscar el formato y la historia en base a su punto de vista, después vean si le convence a alguien más. Si la idea es buena créanme que aparecerán muchas personas dispuestas a leer esa historia”.
Esta visita refuerza el compromiso de nuestra comunidad educativa con el fomento lector y la formación integral de nuestros jóvenes, inspirándolos a seguir explorando el mundo de las letras con curiosidad y entusiasmo.
El importante rol de padres y apoderados en la educación de nuestros estudiantes
Puente Alto fue elegida como comuna piloto para el programa
“Conecta, Comprende y Acompaña”, impulsado por la Agencia de Calidad de la Educación.
El primer encuentro se realizó en la Escuela Andes del Sur, donde apoderados y encargados de UTP, se reunieron con un propósito común: ser parte activa del aprendizaje de sus hijos e hijas. Entendiendo además, que el acompañamiento, la contención y la presencia de la familia marcan una diferencia real en la vida de los estudiantes.
Más que un taller, fue un espacio de sana convivencia, donde las familias junto con los profesionales de la educación reflexionaron sobre su rol en el proceso formativo, reconociéndose como un pilar fundamental en el desarrollo de niños, niñas y jóvenes.
La iniciativa incluyó a las escuelas Las Palmas, Padre Hurtado, Gabriela, Casas Viejas, Los Andes, Villa Independencia, Andes del Sur, Nonato Coo, República de Grecia, Luis Matte Larraín, Óscar Bonilla, el Complejo Educacional Consolidada, el Colegio Maipo y los liceos Juan Mackenna y Chiloé.
Si no te gustó el colegio en el que quedó tu estudiante, te cambiaste de casa o necesitas buscar una nueva alternativa, desde el 19 de diciembre puedes inscribirte en la lista de espera de escuelas y liceos municipales.
¿Cómo hacerlo?
Ingresa a sistemadeadmisionescolar.cl, haz clic en “Anótate en la lista”, completa los datos solicitados y ¡listo!
Si el estudiante es aceptado por el establecimiento al que postulaste, como apoderado o apoderada recibirás un correo electrónico con las instrucciones para realizar la matrícula.
La educación de niños, niñas y jóvenes es clave para su futuro. Las escuelas y liceos municipales promueven su desarrollo integral y garantizan el acceso a una educación de calidad.
No dejes que se quede fuera.
Sigamos construyendo un mejor futuro para nuestros niños y jóvenes.
“Estudiantes de 4° A y B de Enseñanza Básica acompañados por los alumnos de III medio A, B y TP del Liceo Juan Mackenna se unieron para participar en la 3º Caminata Inclusiva al Cerro San Cristóbal, organizada por el Departamento de Educación Física y el Programa de Integración Educativa (PIE) del mismo establecimiento.
Bajo el lema “Yo soy porque somos”, la actividad buscó fomentar la inclusión, la solidaridad y el trabajo en equipo entre los participantes. La caminata contó con una participación activa y entusiasta de los asistentes, quienes demostraron su capacidad para trabajar en equipo, superar obstáculos y alcanzar metas comunes.
Asimismo, la caminata permitió fortalecer lazos entre estudiantes y profesores, promoviendo un ambiente de respeto, tolerancia y apoyo mutuo”.
Autoridades y estudiantes de nuestros establecimientos municipalizados junto a sus estandartes, se hicieron presentes hoy en el homenaje que se realiza cada 20 de agosto al prócer de la patria, Bernardo O’Higgins Riquelme por su natalicio.
Durante la tradicional ceremonia, el alcalde de Puente Alto Germán Codina, depositó una ofrenda floral frente al busto que se encuentra en la plaza de la comuna que lleva su nombre para celebrar los 246 años desde su nacimiento en Chillán Viejo.
Directores y profesores de establecimientos educacionales de la comuna fueron parte de la 1º Jornada de Docentes del PIE Comunal de Puente Alto, que tuvo como fin realzar y valorar los avances y desafíos del Programa de Integración Escolar.
Esta iniciativa les permitió visualizar las culturas, políticas y prácticas, con miras a promover una aplicación más acabada del índice de inclusión en cada establecimiento, y así poder generar una reflexión profunda respecto de sus propios procesos.
